Deze trainingen zijn ontworpen om te werken aan specifieke neurologische en cognitieve processen die een rol spelen bij lees-, reken- en aandachtsproblemen.

Bij dyslexie speelt visuele waarneming een cruciale rol. Door middel van neuro-visuele training kunnen individuen met dyslexie hun visuele waarneming en verwerkingsvaardigheden verbeteren. Dit omvat onder andere het versterken van de vaardigheden die nodig zijn om snel en nauwkeurig letters en woorden te herkennen. Door deze verbeteringen kunnen mensen met dyslexie hun leesvaardigheden vergroten en gemakkelijker betekenis halen uit geschreven taal.

Voor dyscalculie ligt de focus op het begrip en de beheersing van wiskundige concepten. Neuro-visuele en cognitieve training kan hierbij helpen door de specifieke cognitieve processen te versterken die betrokken zijn bij rekenvaardigheden. Dit omvat bijvoorbeeld het verbeteren van het werkgeheugen, het ruimtelijk inzicht en het vermogen om abstracte wiskundige problemen op te lossen. Door deze verbeteringen kunnen mensen met dyscalculie hun wiskundige vaardigheden ontwikkelen en zelfvertrouwen opbouwen in dit domein.

Voor individuen met ADD kan neuro-visuele en cognitieve training ook voordelen bieden. Het kan helpen bij het verbeteren van aandacht, concentratie en focus. Dit kan het dagelijks functioneren vergemakkelijken en de productiviteit verhogen. Door specifieke training en oefeningen kunnen individuen met ADD leren om hun aandacht beter te reguleren en zich beter te concentreren op taken.

Al met al biedt Eye4learn, een veelzijdige aanpak voor de behandeling van dyslexie, dyscalculie AD(H)D en overige leer- en leesproblemen. Door te focussen op het verbeteren van belangrijke neuro-visuele en cognitieve processen, kunnen deze trainingen individuen helpen bij het ontwikkelen van essentiële vaardigheden en het overwinnen van specifieke uitdagingen op het gebied van lezen, rekenen en aandacht.